Recordad

Recordad qué estamos haciendo (15/06/15)
 

Lengua y literatura

• Redactar historias aplicando los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.
• Elaborar esquemas y mapas de conceptos de los principales contenidos trabajados en el curso.
• Realizar búsquedas e investigaciones por Internet.
• Pasar a digital trabajos realizados.
• Recopilar fragmentos de libros leídos en los que se reflejen los recursos literarios trabajados.
• Elaborar en digital fichas de la sección: Curiosidades. 
• Elaborar un guion de investigación para cuando vayamos a la biblioteca.  

Matemáticas

• Valorar la posibilidad de presentar como trabajos complementarios las actividades de razonamiento siguientes (las actividades de una misma unidad componen un trabajo complementario); tienes que argumentar  todas tus respuestas ayudándote de dibujos, símbolos, expresiones y/o razonamientos escritos…
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• Nº 7, pág. 169, nº 8, pág. 173 y nº 6, pág. 175
• Nº 8, pág. 157
• Nº 8, pág. 137, nº 7, pág. 141 y nº 3, pág. 143
• Nº 7, pág. 123 y nº 3, pág. 127
• Nº 8, pág. 107 y nº 5, pág. 111
• Nº 8, pág. 95
• Nº 9, pág. 83
• Nº 7, pág. 67
• Nº 3, pág. 53 y nº 9, pág. 57
• Nº 7, pág. 37 y nº 4, pág. 41
• Nº 8, pág. 23 y nº 6, pág. 27
• Nº 8, pág. 11   

• Practicar la velocidad en cálculo mental con el programa que os facilité en archivo digital: "Mi ayudante de cálculo mental".
• Investigar, leer e intentar resolver acertijos matemáticos. 
• Practiar con los tangram que os facilité en archivos digitales. 

Ciencias Sociales

•  Elaborar esquemas y mapas de conceptos sobre los temas trabajados.
• Investigar en Internet sobre algún tema de vuestro interés que tenga relación con la materia trabajada.
• Realizar lecturas sobre algún acontecimiento histórico visto y exponerlo a los compañeros.
• Ilustrar con dibujos algún suceso trabajado.
• Elaborar un guión con aspectos a investigar el día que vayamos a la biblioteca.
• Elaborar glosarios en hojas A6 para compartir con los compañeros.
• Redactar preguntas interesantes en hojas A6, sobre los distintos temas, para realizar en grupo un concurso de preguntas y respuestas.    
• Elaborar en digital fichas de la sección "Curiosidades".

Plástica

• Realizar dibujos e ilustraciones para incorporar a vuestras historias y aportaciones digitales.
• Cumplimentar y dialogar sobre las fichas del cuadernillo de La Sangre.
• Realizar láminas con materiales libres sobre la temática que queráis desarrollando la creatividad.

Otros

• Dedicar todos los días, al menos 15 minutos, a leer un fragmento de un libro de lectura que sea de tu interés.
• Reservar todos los días un tiempo para repasar algún tema de los trabajados en el curso, de forma activa: releyendo, subrayando, resumiendo, realizando esquemas, haciendo mapas de conceptos, elaborando fichas...