Saber

Tenéis que saber de…

 Lengua y literatura El emperador bandido

• Escribir el infinitivo correspondiente a una forma verbal dada.
• Identificar verbos regulares e irregulares.
• Escribir los tiempos de indicativo que se pidan de determinados verbos.
• Clasificar formas verbales según pertenezcan a verbos regulares o irregulares.
• Completar un texto escribiendo dos puntos (:), donde corresponda. 
• Completar un texto escribiendo los signos de puntuación que falten.
• Identificar si una colección de palabras dada es un campo semántico o un campo léxico.
• Escribir una colección de palabras que formen un campo léxico, a partir de una dada.
• Identificar los recursos literarios que se definen.
• Identificar el recurso literario que aparece en un texto dado.
• Conocer qué es una reclamación y sus elementos componentes.
• Redactar una reclamación sobre una situación dada.     

Matemáticas Probabilidad y estadística

• Mostrado un dibujo de una situación y realizadas diversas afirmaciones sobre ella determinar cuáles son verdaderas y cuáles son falsas.
• Colorear los elementos de un dibujo de forma que se cumplan determinadas condiciones dadas.
• Mostrado el dibujo de varias situaciones, determinar en cada caso el suceso que es más probable o menos probable que ocurra.
• Mostrado un dibujo con una situación cumplimentar una tabla en la que se indique el número de elementos que aparecen con una determinada característica y su probabilidad de extracción.
• Calcular la probabilidad de que se produzca un determinado suceso.
• Resolver problemas en los que haya que calcular la probabilidad de que ocurra un determinado suceso.
• Calcular la media aritmética de varias medidas dadas.
• Calcular la media de varios datos expresados en una tabla de frecuencias.
• Calcular la media de varios datos presentados en una tabla. 

 Ciencias Sociales La Edad Media

• Identificar el pueblo al que se refiere un texto dado.
• Identificar los errores en determinadas afirmaciones escritas y volver a redactarlas subsanando los errores.
• Ordenar cronológicamente una serie de hechos históricos dados.
• Interpretar un mapa histórico y responder a cuestiones sobre los contenidos que ofrece.
• Responder a preguntas sobre los contenidos del tema ¿Qué...?  ¿Quién...? ¿Cómo...? ¿Cuándo...? ¿Dónde...?
• Identificar los reinos cristianos que existían en la Península en determinado año.
• Completar un texto escribiendo conceptos relevantes del tema.
• Responder a preguntas sobre las características artísticas que se muestran en una ilustración.
• Explicar la diferencia entre diversos conceptos del tema.
• Identificar las características de las construcciones musulmanas.